Biegun wiedzy
Dodano:
Głupiś, boś biedny - a biednyś boś głupi. To powiedzenie (ludowe - sic!) ilustruje błędne koło - przyczynę powiększającej się luki w poziomie życia i wykształcenia warstw społeczeństwa.
Dzieci dziedziczą poziom wykształcenia po rodzicach. Oczywiście - dziedziczą nie genetycznie, a wepchnięte w błędne koło wpisane w treść ludowego porzekadła. I to - nie tylko w Polsce, ale na całym świecie, z krajami najwyżej rozwiniętymi włącznie.
Wykształceni rodzice rozumieją, jak ważna dla jakości życia ich pociech jest edukacja. Nawet jeśli nie są zbyt zamożni - wiedzą jak postarać się o stypendia, programy kształceniowe, i to - że warto do udziału w nich namawiać. Dzieci funkcjonalnego półanalfabety takiego wsparcia nie mają.
Czy dzisiejsza polska szkoła gotowa jest do przerwania tego błędnego koła? Niestety nie. W wielu wypadkach kiepskie wykształcenie i brak umiejętności pedagogicznych nauczycieli przyspiesza proces polaryzacji wzdłuż osi wyznaczanej przez poziom wiedzy rodziców. Rodzice wielokrotnie zmuszeni są pomagać dzieciom w zrozumieniu przedmiotu. Lepiej wykształceni - radzą sobie. Funkcjonalni półanalfabeci - nie.
Elżbieta Majewska
Dzieci dziedziczą poziom wykształcenia po rodzicach. Oczywiście - dziedziczą nie genetycznie, a wepchnięte w błędne koło wpisane w treść ludowego porzekadła. I to - nie tylko w Polsce, ale na całym świecie, z krajami najwyżej rozwiniętymi włącznie.
Wykształceni rodzice rozumieją, jak ważna dla jakości życia ich pociech jest edukacja. Nawet jeśli nie są zbyt zamożni - wiedzą jak postarać się o stypendia, programy kształceniowe, i to - że warto do udziału w nich namawiać. Dzieci funkcjonalnego półanalfabety takiego wsparcia nie mają.
Czy dzisiejsza polska szkoła gotowa jest do przerwania tego błędnego koła? Niestety nie. W wielu wypadkach kiepskie wykształcenie i brak umiejętności pedagogicznych nauczycieli przyspiesza proces polaryzacji wzdłuż osi wyznaczanej przez poziom wiedzy rodziców. Rodzice wielokrotnie zmuszeni są pomagać dzieciom w zrozumieniu przedmiotu. Lepiej wykształceni - radzą sobie. Funkcjonalni półanalfabeci - nie.
Elżbieta Majewska