- Uważam, że o istniejącym problemie (polsko-litewskim - red,) decyduje swoisty kompleks niepełnowartościowości, który jest skutkiem naszej historii - oświadczył Rotfeld zapewniając, że "Polacy są znacznie większymi przyjaciółmi Litwinów niż Litwini to sobie wyobrażają".
Były minister ocenił, przypominając trwający od wielu lat proces pojednania polsko-niemieckiego i niedawno rozpoczęty podobny proces pomiędzy Polską a Rosją, że podnoszone problemy w stosunkach polsko-litewskich są w zasadzie mało znaczące. - Nie rozumiem, dlaczego one tak trudno są rozstrzygane - mówi Rotfeld.
Jego zdaniem przezwyciężenie problemów pomiędzy Polską a Litwą "jest zadaniem ludzi mających duży autorytet: niezależnych myślicieli, dziennikarzy, badaczy, naukowców".
- Gdy za takie sprawy biorą się urzędnicy, nie należy oczekiwać znalezienia sposobu rozstrzygnięcia problemu, gdyż urzędnikom w zasadzie nie jest charakterystyczne nowatorskie myślenie, umiejętność podejmowania decyzji w sytuacjach nadzwyczajnych - powiedział Rotfeld.
Głównym powodem napięć w stosunkach polsko-litewskich jest sprawa ustawy oświatowej, przeciwko której protestują Polacy na Litwie. Zgodnie z nowym prawem, od 2013 roku w szkołach litewskich i szkołach mniejszości narodowych egzamin maturalny z języka litewskiego zostanie ujednolicony. Obecnie program nauczania litewskiego w szkołach litewskich i nielitewskich na Litwie różni się. W szkołach litewskich język ten jest wykładany jako język ojczysty, a więc w szerszym wymiarze, natomiast w szkołach mniejszości - jako język państwowy.
W ustawie zapisano też, że od 1 września 2011 roku w szkołach mniejszości narodowych lekcje historii i geografii Litwy oraz wiedzy o świecie w części dotyczącej Litwy są prowadzone w języku litewskim. W całości po litewsku wykładany jest przedmiot o nazwie "podstawy wychowania patriotycznego".
pap