Romskie dzieci są w Polsce kierowane do szkół specjalnych, nawet jeśli są całkowicie sprawne intelektualnie. Resort edukacji ma dowody na stosowanie takich praktyk w postaci raportu psychologów z Uniwersytetu Jagiellońskiego, problem jest jednak bagatelizowany - pisze "Rzeczpospolita".
Psychologowie z Uniwersytetu Jagiellońskiego odkryli, że spośród 77 uczniów szkół specjalnych przebadanych przez nich, 52 proc. wykazywało pełną sprawność. Dzieci trafiły do szkół specjalnych jedynie ze względu na mniejszy zasób słów i różnice kulturowe. Są również przypadki, gdy sami rodzice starają się o to, by ich dziecko trafiło do szkoły specjalnej - ponieważ wówczas otrzymują od państwa rentę.
-To po prostu skandal. Te wyniki są przerażające - przyznaje Danuta Pietraszewska, wiceprzewodnicząca Sejmowej Komisji Mniejszości Narodowych i Etnicznych.
-To po prostu skandal. Te wyniki są przerażające - przyznaje Danuta Pietraszewska, wiceprzewodnicząca Sejmowej Komisji Mniejszości Narodowych i Etnicznych.