"Rzeczpospolita" ustaliła, że od 2015 roku matura na poziomie rozszerzonym z matematyki będzie znacznie trudniejsza niż obecnie.
Od 2015 roku maturzyści na egzaminie dojrzałości będą musieli zdawać przynajmniej jeden przedmiot na poziomie rozszerzonym. Obecnie nad formułą zreformowanego egzaminu dojrzałości pracuje zespół ekspertów. Zreformowany egzamin z matematyki na poziomie rozszerzonym ma być dostosowany do nowej podstawy programowej wprowadzonej we wrześniu 2012 roku.
Podniesienie poprzeczki dla uczniów zdających na maturze matematykę ma służyć podniesieniu poziomu wiedzy matematycznej wśród uczniów. Z raportu Instytutu Badań Edukacyjnych z 2010 roku wynika, że w 2008 roku umiejętności matematyczne polskich uczniów były najniższe w porównaniu do uczniów z pozostałych 16 krajów analizowanych w raporcie. Raport wskazywał też, że w czasie 45-minutowej lekcji matematyki nauczyciel na kreatywne działania uczniów poświęca średnio... 3 sekundy.
Podniesienie poprzeczki dla uczniów zdających na maturze matematykę ma służyć podniesieniu poziomu wiedzy matematycznej wśród uczniów. Z raportu Instytutu Badań Edukacyjnych z 2010 roku wynika, że w 2008 roku umiejętności matematyczne polskich uczniów były najniższe w porównaniu do uczniów z pozostałych 16 krajów analizowanych w raporcie. Raport wskazywał też, że w czasie 45-minutowej lekcji matematyki nauczyciel na kreatywne działania uczniów poświęca średnio... 3 sekundy.