-Szkoła chwyta nauczycieli i uczniów w sieć od dawna zakorzenionych nawyków. Choć statystyki, prognozy i zwyczajna troska o przyszłość wzywają do zmian muszą przegrać z siłą inercji- twierdzi Seymour Sarasan, amerykański pedagog. To on zasłynął tezą, że w szkole niemożliwe jest wprowadzanie jakichkolwiek reform. Strach i zamieszanie jaki towarzyszy wprowadzeniu nowej matury pokazuje, że - niestety - może mieć rację.
Uczniowie, którzy przystąpili do próby, bezskutecznie domagają się informacji, czy właściwy egzamin dojrzałości będą zdawać po nowemu, czy po staremu . Część pedagogów nie zaprząta sobie nawet głowy poznaniem zasad zmienionej matury, twierdząc, że po przejęciu władzy przez SLD jej wprowadzenie stanie pod znakiem zapytania.
To właśnie oni jako pierwsi powinni przystąpić do nowego egzaminu dojrzałości. Inaczej znowu okaże się, że "trzeba było wielu zmian, by wszystko zostało po staremu".
Agnieszka Filas
Uczniowie, którzy przystąpili do próby, bezskutecznie domagają się informacji, czy właściwy egzamin dojrzałości będą zdawać po nowemu, czy po staremu . Część pedagogów nie zaprząta sobie nawet głowy poznaniem zasad zmienionej matury, twierdząc, że po przejęciu władzy przez SLD jej wprowadzenie stanie pod znakiem zapytania.
To właśnie oni jako pierwsi powinni przystąpić do nowego egzaminu dojrzałości. Inaczej znowu okaże się, że "trzeba było wielu zmian, by wszystko zostało po staremu".
Agnieszka Filas